為深入推進(jìn)“中職-高職”貫通培養(yǎng)，破解區(qū)域內(nèi)“中職-高職”貫通培養(yǎng)中課程銜接不順暢、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、實(shí)踐技能遞進(jìn)不連貫等問題，充分發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢(shì)與引領(lǐng)作用，貴陽(yáng)市教育局決定組織開展貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校與中職院校精準(zhǔn)幫扶“手拉手”研修活動(dòng)。

2025年10月22日，貴陽(yáng)市新華電腦中等職業(yè)學(xué)校作為研修地點(diǎn)之一，為此次活動(dòng)舉辦了中高職院校精準(zhǔn)幫扶“手拉手”研修活動(dòng)開班典禮。

此次研修活動(dòng)的培訓(xùn)對(duì)象為各相關(guān)中職院校教學(xué)副校長(zhǎng)、教研室（教務(wù)處）負(fù)責(zé)人、各專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師。通過聚焦中職院校的關(guān)鍵教學(xué)管理者和一線教師，從源頭夯實(shí)貫通培養(yǎng)的人才基礎(chǔ)，確保精準(zhǔn)幫扶措施能夠有效落地。

貴陽(yáng)市新華電腦中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)陳德銀致歡迎辭。他表示，此次“手拉手”研修活動(dòng)為中高職院校搭建了寶貴的交流平臺(tái)，將有力促進(jìn)校際合作、資源共享，為貴陽(yáng)市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。

開班典禮上對(duì)本次研修活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并說明了培訓(xùn)要求。重點(diǎn)介紹了研修活動(dòng)的內(nèi)容、研修方式和工作要求，強(qiáng)調(diào)了中高職貫通培養(yǎng)中課程銜接、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和實(shí)踐技能遞進(jìn)連貫的重要性。

開班典禮結(jié)束后，老師們立即開始了研修培訓(xùn)。課堂采用 “專題培訓(xùn)+互動(dòng)研討+實(shí)踐操作” 相結(jié)合的多元形式，邀請(qǐng)行業(yè)專家、高職院校骨干教師開展專題授課，并組織分組研討與教學(xué)實(shí)踐演練。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的研修模式，將有效提升參訓(xùn)人員的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，確保培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

此次研修活動(dòng)不僅為貴陽(yáng)市中高職院校搭建了交流合作的平臺(tái)，更將為破解中高職貫通培養(yǎng)中的難題提供新的思路和方法。參訓(xùn)教師紛紛表示，將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與各項(xiàng)研修活動(dòng)，將所學(xué)所獲應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，共同推動(dòng)貴陽(yáng)市職業(yè)教育的質(zhì)量提升與創(chuàng)新發(fā)展。